علاقمند کردن دانش آموزان به درس ادبیات فارسی

دانلود علاقمند کردن دانش آموزان به درس ادبیات فارسی و جلوگیری از افت تحصیلی آن‌ها با روش‌های خلاقانه

27 صفحه Word – قابل ویرایش + دارای منابع

فهرست

• چکیده
• مقدمه : ( بیان مساله ، سابقه موضوع ووضعیت )
• اهداف گزارش
• هدف اصلی
• اهداف جزئی
• بررسی موانع نقاط قوت ونقاط ضعف تدریس ادبیات فارسی
• اهداف کتب رشته ی زبان و ادبیات فارسی متوسطه
• بیان مسئله
• افت تحصیلی و راهکارهای مقابله با آن
• منظور از افت تحصیلی چیست؟
• خسارت‌هاي ناشي از افت‌ تحصيلي
• عوامل موثر بر افت تحصیلی
• ارزیابی وضع موجود
• الف- شاخص های کیفی وضع موجود
• با بررسی نتایج حاصل از آزمون ادبیّات فارسی دی ماه دریافتم
• ب – شاخص های کمی وضع موجود
• جدول شماره 1: جدول درصد فراوانی نتایج آزمون ادبیّات فارسی آذر ماه در سال تحصیلی 95-94
• مقایسه با شاخص
• انتخاب راه حل های جدید و اجرای آن
• 1- پرسش و پاسخ گروهی
• 2- استفاده از رایانه
• 3- استفاده از تصاویر
• 4- خواندن مطالبی جذاب برای افزایش آگاهی
• 5- روش نمایشی
• 6- دست سازه های دانش آموزان
• توصیف وضع مطلوب
• الف – شاخص های کیفی وضع مطلوب
• ب- شاخص های کمی وضع مطلوب
• موانع موجود در راه تحقق اهداف
• نقاط قوت کار
• نقاط ضعف
• گزارش نهایی و نتیجه گیری
• پیشنهادات
• منابع و مآخذ

بخشی از متن

زبان پیشرفته‌ترین ابزار فکری برای ارتباط بین انسان‌ها و جوامع است. اگرچه می‌توان با ابزارهای دیگری مانند علائم و هنرهای بصری مثل نقاشی و مجسمه‌سازی نیز ارتباط برقرار کرد، اما انتقال مفاهیم پیچیده ذهنی به ساده‌ترین و کامل‌ترین شکل، تنها از طریق زبان نوشتاری و گفتاری امکان‌پذیر است.

در روانشناسی تربیتی، انگیزش و تعلیم و تربیت به هم پیوسته‌اند. برای انگیزه‌بخشی به دانش‌آموزان باید احساس نیاز در آنها ایجاد شود. بدون انگیزه، شوق یا علاقه، نمی‌توان در یادگیری مهارت یا دانش موفق شد. برای افزایش علاقه و انگیزه، از تقویت‌کننده‌های مؤثر بهره می‌بریم.

تصویری از متن و منابع

مقاله‌ای دیگر: تاثیر و جایگاه پروین اعتصامی بر ادب فارسی