مقاله در مورد بدخطی دانش آموزان

در مورد بدخطی دانش آموزان

12 صفحه -فایل word

چکیده :

خط خوب یکی از مهارت ‌هایی است که باید از سن کم یعنی از دوره پیش‌ دبستانی به دانش‌آموزان آموخته شود در غیر این صورت بخشی از فرایند یاددهی و یادگیری دچار نقص خواهد شد.

آموزش خط باید از خردسالی شروع شود زیرا پایدارتر خواهد بود. از این رو درک صحیح مکانیسم ‌ها و عواملی که می‌توانند باعث مشکلات دست ‌خط شوند ضروری به نظر می‌رسد. در بسیاری موارد دیده شده که مشکلات خوانایی دست‌خط بدون مداخلات درمانی برطرف نمی‌شود.

مـــقدمه :

بدخطی دانش‌آموزان ناشی از چیست؟

عوامل مربوط به دانش‌آموزان

در میان مهارت‌های تحصیلی پایه، نوشتن ملموس‌ ترین مهارت نام گرفته است. تفاوت نوشتن با سایر مهارت‌های ارتباطی این است که نوشتن سندی کتبی از خود به جای می‌گذارد و جزء مهارت‌های ظریف حرکتی است. می‌گویند خط هر کسی نشانه‌ای از روح او را در خود دارد و هر کسی را می‌توان از خط او شناخت. برای این‌ که دانش‌آموز بتواند نوشتن را به نحو احسن انجام دهد لازم است شرایطی برای نوشتن داشته باشد.

1. از رشد ذهنی کافی برخوردار باشد
2. انگیزه کافی داشته باشد
3. از علاقه کافی برخوردار باشد
4. بین چشم و دست هماهنگی باشد
5. هماهنگی حرکتی داشته باشد
6. توانایی تطبیق بدن با فضای اطراف را داشته باشد
7. مفهوم نوشتن از راست به چپ را بداند

خطاهای متداول در نوشتن کودکان

کج‌ نویسی:

ممکن است به دلایل متعددی مثل بسیار نزدیک بودن بازو به بدن و بسیار سفت گرفتن شست و دور بودن خیلی زیاد نوک قلم از انگشتان و صحیح نبودن جهت کاغذ و درست نبودن جهت حرکت قلم اتفاق بیافتد.

راست‌ نویسی:

عواملی مثل بسیار دور بودن بازو از بدن، بسیار نزدیک بودن انگشتان به سر قلم، هدایت قلم به تنهایی توسط انگشت سبابه و ناصحیح بودن جهت کاغذ در ایجاد آن مۆثر است.

پرفشار نوشتن:

بر اثر فشار دادن بیش از حد انگشت سبابه و استفاده از قلم نامناسب ایجاد می‌شود.