تحقیق کامل مدیریت کسب و کار شغل معلمان مدارس عادی و معلمان مدارس استثنایی
54 صفحه فایل ورد – آماده ویرایش و پرینت
کاربران عزیز این فایل به صورت کامل و قابل ارائه به استاد می باشد
در صورتی که فرم و شیت بندی دیگری در دست دارید می توانید به راحتی تمامی مطالب را در فایل دیگر جایگزین نمایید و یا حتی سرفصل ها را متناسب با فایل خود بروز نمایید
تمامی فونت ها مربوط به تحقیق در سایت (بلوک سمت چپ) موجود می باشد
فهرست مطالب
- چکیده 1
- فصل اول: کلیات تحقیق
- مقدمه
- 1-1- بیان مسئله
- 1-2- اهمیت و ضرورت مسأله
- 1-3- اهداف پژوهش
- 1-4- فرضیه های تحقیق
- 1-5- تعاریف نظری متغیرها
- 1-5-1- متغیر وابسته
- 1-5-2- تعریف عملیاتی متغیرها
- فصل دوم: ادبیات و پیشینه پژوهش
- 2-1- ادبیات پژوهش – تاریخچه – نظریه
- 2-2- تاریخچه عقب ماندگی ذهنی در ایران
- 2-3- تعریف عقب ماندگی ذهنی
- 2-4- طبقه بندی عقب ماندگی ذهنی
- 2-5- تعاریف انتخاب شغل
- 2-6- زیر بنای رضایت شغلی
- 2-7- رضایت شغلی چیست؟
- 2-7-1- تعریف لاک از رضامندی شغلی
- 2-8- اهمیت رضایت شغلی
- 2-9- آثار و فواید رضایت شغلی
- 2-9-1- رضایت شغلی کلی
- 2-9-2- بهبود نگرش
- 2-10- نظریه های مربوط به رضایت شغلی
- 2-10-1-نظریه های نیاز
- 2-10-2- نظریه های امید و انتظار
- 2-10-3- نظریه ارزش
- 2-10-4- نظریه انتظار
- 2-10-5- نظریه دو عاملی هرز برگ
- 2-10-6- نظریه کامروایی نیازی
- 2-10-7- نظریه مک کلند
- 2-10-8- نظریه های مغایرت
- 2-11- راهکارهایی برای افزایش رضایت شغلی معلمان
- 2-12- رضایت شغلی در ایران
- 2-13- رابطه سببی بین رضایت شغلی و تعهد سازمانی در مدل های نقل و انتقال کارمند
- 2-14- پیشینه تحقیق
- فصل سوم: روش تحقیق
تعاریف انتخاب شغل
برای ارائه تعریف عملی انتخاب شغل باید روابط بین انتخاب ، ترجیح و نظارات شغلی را که اکثراً توسط مردم معادل یکدیگر می گیرند معین و مشخص نماییم .
الف – رابطه انتخاب شغل با ترجیح شغلی:
انسان اول شغل را ترجیح می دهد و سپس آن را انتخاب می کند ترجیح عبارت از درجه بندی مشاغل و تربیت اهمیت و مقدم برای فرد می باشد . به نظر سوپر (1953) به نقل از کتاب رضایت شغلی ( شفیع آبادی ) انتخاب شغل در سنین نوجوانی در مقایسه با سنین بزرگسالی کمتر بر اصل واقع بینی استوار است . زیرا انسان در سنین بزرگسالی ارضای نیازهایشان بیشتر از دید واقعیت ارزیابی می نماید . ترجیح را می توان به صورت دوست داشتن و علاقه انجام کاری تعریف کرد در حالیکه انتخاب عبارت از امکان اشتغال به کار در آینده می باشد . می دانیم انتخاب شغل به عوامل متعددی بستگی دارد که از آن جمله می توان استعدادها ، ارزش ها ، خصوصیات شخصی ، اطلاع از موفقیت های شغل و نیز توجه به ترجیح های شغلی را نام برد . هر فردی با در نظر گرفتن عوامل فوق به انتخاب شغلی اقدام می نماید .
ب: رابطه شغل با انتظارات شغلی:
انتظارات شغلی آن گروه از مشاغل را شامل می شود که فرد در آینده آرزو دارد به انجام آن ها بپردازد . انتظارا شغلی بیشتر جنبه رویا دارند و تا حد زیادی از واقعیت بدورند . انتظارات شغلی معمولاً در زمینه شغلی است که فرد تمایل به اشتغال در آن زمینه را دارد .
تمایل به انجام کار نمی تواند به تنهایی دلیل کافی به توانایی و در نتیجه انتخاب شغل باشد . در انتظارات شغلی به واقعیت توجهی نمی شود ، یعنی انتظارات شغلی بر خواسته و امیال استوار است .
ج: تعریف عملی انتخاب شغل:
از نظر عملی انتخاب شغل پاسخی به محرک های درونی و بیرونی است . که تغییر قابل مشاهده ای در رفتار فرد به وجود می آورد ، این پاسخ می تواند کلامی باشد . در این صورت فردی که به انتخاب شغلی می پردازد شغل مورد نظر را در درجه اول بر زبان جاری می سازد و حالت فعالی به خود می گیرد و درباره ی آن صحبت می کند ، لذا انتخاب شغل رفتاری فعال است . انتخاب شغل بیش از ترجیح و انتظارات بر واقعیت استوار است . می توان گفت برای انتخاب شغل باید شرایطی موجود باشد…..
درخواست مشاوره
برای کسب اطلاعات بیشتر درباره این دوره درخواست مشاوره خود را ارسال کنید و یا با ما در تماس باشید.
درخواست مشاورهدوره های مرتبط
مقاله آماده تاریخچه گیلان
تحقیق در مورد تاریخچه گیلان گیلان منطقهای تاریخی در حدود دلتای رود سفیدرود است که میهن مردم گیل در دوران…
مقاله در مورد دولت مطلقه
تحقیق درس بررسی تحلیلی مکاتب فلسفی و کلامی در حقوق عمومی – دولت مطلقه فارسی – تعداد صفحه :8 صفحه…
گزارش کاربینی شغل طراحی و چاپ (چاپخانه)
گزارش کاربینی چاپخانه عنوان شغل: چاپ-(چاپخانه) تعداد صفحات : 9 موصوعات : مقدمه شناخت شغل معرفی شرح کلی فعالیتهای سازمان…
نظرات
34,600 تومان
قوانین ثبت دیدگاه