تاثیر ارزشیابی کیفی در نحوه تدریس معلمان و یادگیری دانش‌آموزان و مقایسه آن با نظام آموزشی نمره‌دهی
26 صفحه آماده پرینت _ قابل ویرایش
فهرست مطالب:
- مقدمه
- بیان مسئله
- اهمیت و ضرورت تحقیق
- پیشینه
- مباحث نظری
- تأثیر ارزشیابی توصیفی در بروز و رشد خلاقیت دانش آموزان
- ابزارهای ارزشیابی توصیفی
- مختصات طرح ارزشیابی توصیفی
- نتایج ارزشیابی از نحوه اجرای سه ساله طرح آزمایشی ارزشیابی توصیفی
- سیتم نظام آموزشی نمره‌دهی
- روش‌های نوین ارزشیابی پیشرفت تحصیلی ارزشیابی توصیفی ؛ الگویی جدید
- مهم‌ترین ویژگی‌های الگوی ارزشیابی توصیفی
- پوشه کار
- نتیجه‌گیری
- پیشنهادات
- منابع
مقدمه:
طرح ارزشیابی توصیفی معروف به ارزشیابی کیفی یا طرح حذف نمره ،تجربه نو آورانه‌ی برخاسته از عمل در مقطع ابتدایی آموزش و پرورش ایران است.این طرح به صورت پیش آزمایشی در سال تحصیلی 82-81 اجرا و ارزشیابی شد. هدف ارزشیابی خدمت به آموزش است،
نه در کمین نشستن برای غافلگیر کردن دانش آموز و محک زدن او با معیار آنچه «نمی داند» فرهنگ موفقیّت را می‌توان با کاربرد روش صحیح در آموزش و ارزشیابی بر فضای کلاس غالب کرد اطّلاعات حاصل از سنجش و ارزشیابی مستمر هر دانش آموز باید به این پرسش معلم پاسخ دهد که این دانش آموز درکجا قرار دارد و من برای پیشرفت او چه میتوانم بکنم؟ نه اینکه معلم نتیجه گیری کند که مثلاً این دانش آموز زیرحد متوسط یا کند ذهن یا تیزهوش است.
اهمیت و ضرورت تحقیق
امروزه نیازمند سیستم‌هایی از سنجش و ارزیابی هستیم که به هر دانش آموز به دیده‌ی حرمت نگاه کند. موهبت‌های طبیعی و انسانی او را بسیار بیشتر از آزمون‌های سنتی نشان دهد.
پس آن نوع سنجش که بتواند تصویری واضح و سه بعدی از رشد مهارت ها، توانایی‌ها و دانش و نگرش دانش آموز بدهد قابل دفاع می باشد. برخلاف ارزشیابی کمی که با داده های کمی و ریاضی و عدد و ارقام سروکار دارد و از قضاوت برخوردار است.
تصاویری از صفحه 4 الی 6 این مقاله:
درخواست مشاوره
برای کسب اطلاعات بیشتر درباره این دوره درخواست مشاوره خود را ارسال کنید و یا با ما در تماس باشید.
درخواست مشاورهدوره های مرتبط
پایان نامه نقش تبلیغات بر گروه های موسیقی در فضای مجازی
مقاله نقش تبلیغات بر گروههای موسیقی در فضای مجازی 56 صفحه فایل word که قابل ویرایش می باشد چکیده…
تاریخچه هاپکیدو و چوی یونگ سول (Choi Yong Sul)
تاریخچه هاپکیدو و چوی یونگ سول (Choi Yong Sul) تحقیق رزمی – ورزشی – 4 صفحه فایل word چوئی یونگ…
گزارش کار آزمایش خستگی فلزات
فلز ماده‌اي است که مي‌توان آن را صيقل داده و براق کرد، يا به طرح‌هاي گوناگون در آورد و از آن مفتول‌هاي سيمي ظريف تهيه کرد. فلز جسمي است که آزمايش‌هاي مربوط به گرما و مهم‌تر از همه جريان الکتريکي را به خوبي هدايت مي‌کند. فلزات با يکديگر فرق زيادي دارند، از جمله در رنگ و سختي و نرمي، تعدادي از آن ها ممکن است به آساني خم شده و يا خيلي محکم و مقاوم باشند.
قوانین ثبت دیدگاه