بررسی نقش بازی در رشد مهارتهای اجتماعی کودکان

دانلود مقاله درمورد بررسی نقش بازی در رشد مهارتهای اجتماعی کودکان

130 صفحه word – قابل ویرایش + دارای منابع

فهرست مطالب :

• فصل اول
• مقدمه
• بيان مسئله
• اهميت و ضرورت پژوهش
• فرضيات/ سوالات پژوهش
• تعيين متغيرهای پژوهش و تعريف آن
• تعريف مفاهيم، تعريف عملياتی واژه ها
• فصل دوم
• ادبيات تحقيق
• تعاريف و ديدگاههای مختلف در مورد بازی
• بازی ونقش تربيتی آن
• تعريف بازی
• فصل سوم
• چگونگی انجام پژوهش
• تعريف جامعه آماری
• روش نمونه گيری
• ابزار گردآوری اطلاعات
• شيوه تجزيه و تحليل اطلاعات
• فصل چهارم:
• تجزيه وتحليل آماری
• فصل پنجم:
• نتايج
• پيشنهادات
• محدوديت های پژوهش
• منابع و مآخذ
• پيوست

چکیده ای از این مقاله :

زمينه: زندگي اجتماعي داراي شاخص ها و نمادهايي است. بدون شناخت نمادهاي اجتماعي،نميتوان در اجتماع زيست. در واقع، مقدمه ي زندگي اجتماعي،«اجتماعي شدن»است؛ و دانشمندان تعليم و تربيت براي استفاده از ابزارهاي لازم جهت بهينه سازي بستر مناسب به منظور افزايش و ارتقاءرشد مهارت های اجتماعي كودكان دردوران رشد تلاش مي كنند.

هدف: اين پژوهش با هدف بررسي تأثيربازيها بررشد مهارتهای اجتماعي كودكان پيش دبستاني صورت گرفت.

الف – بازی های تمرينی

(بدو تولد تا 2 سالگی) پياژه در بيان چگونگی بازی های تمرينی، بازی را وسيله ای برای لذت بردن از حواس می داند، زيرا کودک لمس کردن، چشيدن، گوش کردن، حرکت اعضای بدن و احساس کيفيت مختلف اشيا را از راه به کارگيری حواس در می يابدو اين امر سبب لذت بردن او می شود.کودک، با استفاده از حواس، از تقليد پا فراتر می گذارد، به تکرار می پردازد وحرکاتش، از شکل ابتدايي آزمايش وخطا، به مهارت می رسد.اين حرکات تقليدی مقدمه ای می شوند تا کودک بتواند به کارهايي پيچيده تر دست بزند.

نمایی از این مقاله :